Os organizadores do concurso “Dê um nome ao gavião-real filhote fêmea do Ninho São José, Linha 9, Cacoal – RO”, promovido pelo Programa de Conservação do Gavião-real (PCGR) do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI), lançado em março deste ano para a rede de escolas municipais e estaduais do município de Cacoal (RO), divulgou o resultado nesta terça-feira (23).

O vencedor foi o estudante do sétimo ano do ensino fundamental da Escola Estadual Izidoro de Souza Meirelles, Jeriel Suruí. O nome sugerido pelo estudante foi “Walet abikãr”, que na linguagem Tupi-Mondé significa “mulher que busca melhor qualidade de vida”.

Além do Inpa, o Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Secretaria Municipal de Educação de Cacoal (SEMED), Coordenação Regional de Educação da Secretaria Estadual de Educação (SEDUC/CRE/Cacoal), Secretaria Estadual do Desenvolvimento Ambiental (SEDAM), Fundação Nacional do Índio (FUNAI), Polícia Militar Ambiental e Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (FACIMED), trabalharam em conjunto para dar nome ao filhote de gavião-real.

Processo de escolha

Participaram 388 estudantes de sete escolas municipais e estaduais da área urbana e rural do município de Cacoal (RO) e tiveram um mês para pesquisar um nome indígena que seria dado ao filhote.

Segundo os organizadores, a comissão foi criteriosa na avaliação. Na primeira etapa selecionaram as melhores sugestões. Em seguida, verificaram o significado e a origem dos nomes propostos.

Cerimônia de premiação

Mais de 130 pessoas estiveram presentes no IFRO Campus de Cacoal durante a cerimônia de entrega dos prêmios.

Durante o evento, houve uma palestra com a pesquisadora do Inpa, Tânia Sanaiotti, onde esclareceu sobre como são realizados o monitoramento, a captura e a marcação de Gaviões-reais nas áreas de atuação do Projeto e esclareceu dúvidas sobre a biologia, a reprodução e curiosidades do Gavião-real. “O público presente na cerimônia demonstrou bastante interesse sobre esta espécie de ave de rapina e a atuação do Projeto Gavião-real”, comenta.

A entrega dos prêmios está agendada para dia oito de maio na escola vencedora. Além disso, os finalistas do segundo lugar (de escolas distintas), que sugeriram o mesmo nome, receberão uma camiseta do Projeto Gavião-real.

De acordo com os organizadores, a escola do aluno que sugeriu o nome vencedor receberá uma bola de futebol e os colegas da sala de aula onde ele estuda foram presenteados com um passeio de ônibus até o ninho.

Na palestra a bióloga Tânia explicou que a educação ambiental é entendida como peça chave da preservação e tem sido enfocada e trabalhada nas comunidades de entorno de áreas de ninhos. “Temos obtido sucesso no envolvimento comunitário, o que tem refletido na ampliação das localizações de ninhos, manutenção de pequenas matas no entorno das árvores dos ninhos e na diminuição no abate da espécie. É também o caso do ninho São José, onde a família do proprietário João Engelhardt está participando da preservação da família de gaviões que ali vive”, explica.