TCG 2025 (v2)

Genoveva Chagas de Azevedo

Possui graduação em Pedagogia/ Orientação Educacional pela Universidade Federal do Amazonas (1995). Especialização em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas (1997). Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e Doutorado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (2013). Atua como Tecnologista Sênior no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA). Atuou como gestora da Coordenação de Sociedade, Ambiente e Saúde - COSAS/INPA (2023-2024). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, formação de professores, jogos educativos e gamificação, com grupos sociais (adolescente, jovens e adultos), na investigação de processos psicossociais e cognitivos envolvidos na compreensão do comportamento socioambiental da relação pessoa-ambiente. Representante do INPA na Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental - CIEA-AM. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/0695236888049042 (17/12/2025)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, Coordenação de Sociedade, Ambiente e Saúde. Av. André Araújo, 2936, LAPSEA/ Sala 02 Petrópolis 69011970 - Manaus, AM - Brasil - Caixa-postal: 478 Telefone: (92) 6433361 Fax: (92) 6433145 URL da Homepage: http://www.inpa.gov.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Psicologia

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (0)
Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (2)
1. PAZOS, A. S. ; BORGES, ; AZEVEDO, G. C. de ; KASAHARA, M. H. ; BATTAINI, V. ; PORTUGAL, S.. Entre memórias, percepções e registros, algumas reflexões da Comissão Grupos/Áreas de Trabalho sobre o VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. Em: Maria Henriqueta Andrade Raymundo; Luiza Magalli Pinto Henriques; Henrique dos Santos Pereira; Hendryo André; Marcos Sorrentino.. (Org.). Vamos virar o jogo: tecendo na Amazônia a educação ambiental pelo clima e pela vida!. 1ed.Manaus. : INPA. 2025.v. 1, p. 109-111.
2. KATAOKA, A. M. ; LIMA, P. G. ; AZEVEDO, G. C. de ; PAULO, J.. Pacto Global dos Jovens pelo Clima: uma oportunidade de envolvimento da juventude e dos professores frente à emergência climática. Em: Alfredo Pena-Vega; Bruna Carolina de Lima dos Santos.. (Org.). Enfrentar a emergência climática: o protagonismo dos jovens para o planeta. 1ed.Vale do Itajaí. : UNIVALI. 2025.v. 1, p. 205-218.
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (1)
1. HIGUCHI, M. I. G. ; AZEVEDO, G. C. de ; LIMA, A. J. N. ; MENEZES, V. S. ; HIGUCHI, N.. CONHECIMENTO CIENTÍFICO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE MUDANÇA CLIMÁTICA: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO). 2025.
Apresentações de trabalho (0)
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (3)
1. VIVIAN ALBUQUERQUE NASCIMENTO. O que os estudantes do Amazonas do 9º ano sabem sobre o papel da floresta amazônica na ciclagem da água. (Graduando em Psicologia) - Faculdade Santa Teresa, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas. 2025.
  Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo.
2. TALICIA DE MACEDO DO NASCIMENTO. O que os estudantes do Amazonas do 9º ano sabem sobre o papel da floresta amazônica na ciclagem do carbono. (Graduando em Psicologia) - Faculdade Santa Teresa, Fundação de Ampara a Pesquisas do Estado do Amazonas. 2025.
  Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo.
3. Camilly Vitória Reis Gondinho. Análise do que estudantes do Amazonas do 9º ano ainda não sabem sobre mudança climática e sua relação com a floresta amazônica. (Graduando em Psicologia) - Faculdade Metropolitana de Manaus, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2025.
  Orientador: Genoveva Chagas de Azevedo.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2025-Atual. INCT - Madeiras da Amazônia II
Descrição: Reúne vários grupos de pesquisa do Brasil, Estados Unidos (Berkeley University) e Alemanha (Maxplanck). Tem por objetivos: (i) aumentar o coeficiente de rendimento das espécies florestais da Amazônia; (ii) estimar o ciclo de corte ideal para as florestas da Amazônia Central; (iii) caracterizar o papel da floresta amazônica quanto aos serviços ecossistêmicos relacionados ciclagens de água, carbono e energia (iv) compreender o comportamento socioambiental que rege a conduta na relação com a floresta. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Genoveva Chagas de Azevedo - Integrante / Maria Inês Gasparetto Higuchi - Integrante / Niro Higuchi - Coordenador / Adriano José Nogueira Lima - Integrante.
Membro: Genoveva Chagas de Azevedo.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Menção Honrosa - Orientadora, XII Congresso de Iniciação Científica - CONIC.. 2025.
Membro: Genoveva Chagas de Azevedo.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (7)

22a Semana Nacional de Ciência e Tencologia do Paraná. 2025. (Outra).
Oficina de Formação e Construção de Indicadores no âmbito do Projeto MonitoraEACIEA na Região Norte. 2025. (Oficina).
VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. 2025. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. História em quadrinhos (HQ) como recurso didático para problematizar questões relativas à floresta amazônica e mudança climática no ensino fundamental. 2025. (Congresso).
XXIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE) e da I Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (FICTEA),.O QUE OS ESTUDANTES DO AMAZONAS DO 9º ANO SABEM SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZÔNICA NA CICLAGEM DO CARBONO. 2025. (Seminário).
XXIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE) e da I Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (FICTEA),.ENTRE MUDANÇA CLIMÁTICA E A FLORESTA: SABERES AUSENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS AMAZÔNIDAS. 2025. (Seminário).
XXIII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (SEINPE) e da I Feira de Inovação, Ciência e Tecnologia da Educação do Amazonas (FICTEA),.O QUE OS ESTUDANTES DO AMAZONAS DO 9° ANO SABEM SOBRE O PAPEL DA FLORESTA AMAZONICA NA CICLAGEM DA ÁGUA. 2025. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (1)

PENA-VEGA, A. ; KATAOKA, A. M. ; AZEVEDO, G. C. de ; GOMES, M. F. V. B. ; SANTOS, B. C. L. S. ; FAYA., F. R.. DIALOGOS COP3-Pacto Global dos Jovens pelo Clima-GYCP. 2025. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

(*) Relatório criado com produções desde 2025 até 2025
Data de processamento: 20/01/2026 12:46:10

Relatório gerado por scriptLattes V9. Os resultados podem ser afetados por possíveis falhas decorrentes de inconsistências no preenchimento dos Currículos Lattes. E-mail de contato: roberto.santos@inpa.gov.br